Réalisations / Projets

Formations et sensibilisations, secteur enseignement

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La sensibilisation et la formation des enseignants et des futurs enseignants est une tâche immense, qui va s’étendre sur plus d’une trentaine d’années par pays, avant qu’une génération complète d’enseignants n’ait été formée à appréhender les difficultés d'apprentissage, en particulier la dyslexie, et aux meilleurs comportements pédagogiques.

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Les formations et sensibilisations actuelles 

Ces formations sont esentiellement conçues à partir de l’outil pédagogique qu'est le film Maux de lettres Mots de l’être. Ci-après quelques-uns des thèmes traités lors de ces formations :

  • Dyslexie et valorisation de l'estime de soi chez les élèves.
  • Dyslexie et valorisation de l'estime de soi chez les enseignants.
  • Dyslexie et gestion des apprentissages.
  • La dyslexie dans tous ses états.
  • Respecter, comprendre et aider les élèves en difficulté d'apprentissage.
  • Illettrisme et dyslexie.
  • Dyslexie, que mettre en place chez l'enfant ?
  • Comment accompagner les enfants en difficulté de lecture dès la maternelle ?
  • Préserver et développer l'estime de soi chez les élèves en difficulté.
  • Comment garder un regard positif sur l'enfant en difficulté d'apprentissage (en particulier chez les dyslexiques) ?
  • Outils pour déceler des problèmes spécifiques perturbant l'apprentissage.
  • Dyslexie et phonologie
  • Dyslexie et gestion mentale (schémas heuristiques)

La Fondation peut aussi réaliser des formations sur-mesure pour un établissement, un groupe d’établissements, ou un groupe d’enseignants, de directeurs, d'inspecteurs, de Centres médicaux. Contactez-nous, nous construirons un projet adapté à votre problématique.

Pour organiser ou participer à une formation, contactez Séverine Vanderborght

 

L'équilibre entre la connaissance théorique et les méthodes pratiques.

Les commentaires reçus à l'issue des formations mettent en avant le dosage réussi entre la connaissance théorique et intellectuelle d'une part, et l'aspect pratique et concret d'autre part. Un équilibre essentiel, nous en sommes persuadés, pour l'efficacité des formations que nous dispensons.

En Belgique, pendant les années scolaires septembre 2010 à juin 2012, la Fondation Dyslexie est intervenue auprès de :

  • plus de 1 100 professeurs en formation,
  • plus de 250 directeurs d’établissements informés et sensibilisés à la dyslexie,
  • qui représentent près de 125 000 élèves : imaginez le nombre d'élèves qui bénéficieront de cette formation pendant toute une carrière d'enseignant ! .

En Belgique, les modules de formation de la Fondation Dyslexie sont référencés par les organismes officiels : FoCEF, FoCoEC, CECAFOC. Des contacts sont en cours avec les autres organismes : IFC, ECP, CPEONS.

Actuellement, la Fondation Dyslexie intervient essentiellement en Belgique et dans le nord de la France. Dès l’année scolaire 2013-2014, elle devrait intervenir dans toute l’Europe francophone. Des contacts et échanges sont également en préparation pour certaine zones du Canada.

 

Des formateurs de qualité.

La Fondation Dyslexie est fière d'avoir pu constituer une équipe de formateurs intervenants de très grande qualité, tous issus du monde thérapeutique, pédagogique ou scientifique : Béatrice Colson, Catherine Marien, Françoise Rauïs, Catherine Vanham, Gabriel Gilbert.


La formation continue des formateurs actuels

Pour que ses formateurs soient toujours à la pointe des méthodes et tehniques, la Fondation Dyslexie leur dispense une formation continue comprenant :

  • des formations collectives,
  • des rencontres informatives avec des spécialistes thérapeutiques ou des chercheurs,
  • des séances de supervision,
  • des participations à des colloques ou congrès scientifiques,
  • un Accompagnement Qualité permanent.


Le recrutement et la formation initiale des futurs formateurs.

Pour faire face à la demande sans cesse croissante des demandes de formation et de sensibilisation, la Fondation Dyslexie complète ses équipes de formateurs.

Ces nouveaux formateurs recoivent une formation initale, correspondante à leur niveau de compétence, à leur parcours antérieur et aux besoins de la Fondation.

Zones concernées en priorité : Belgique et France.

 


Contacts privilégiés :

Organisation : Séverine Vanderborght

 

 

 

La Fondation peut aussi réaliser une formation sur-mesure pour un établissement, un groupe d’établissements, ou un groupe d’enseignants. Contactez-nous, nous construirons un projet adapté à votre problématique.